留学英国预科选择的重要性
由于中国教育体制和英国教育体制的差别，中国高中毕业的学
2 j9 ?* V% p' n! _; u C' r生必须要通过预科课程才能进入英国的大学一年级(苏格兰地区
; ?- t8 {6 C9 p; l6 H: B- a的大学除外)。由于目前中国学生去英国读预科的学生越来越多
% T2 k0 `0 I/ G- n' O- s1 n，让中国学生和家长眼花缭乱。金世达留学专家建议，选择合
3 t$ o9 u' d+ H8 f适的预科非常重要，学生在作决定之前至少要仔细考虑以下几# _, X2 V# L O' X8 A8 [0 k7 p
个方面的问题： 8 n& D' |3 \4 i! \0 u6 X* g( [
) H X! x) b* K' R8 f专业选择多样性, d& C9 Z* f- M/ J5 [2 H
由于预科阶段提供的主要是基础性的桥梁课程，因此，很多学
. {5 v0 ~0 i/ `院都想分“一杯羹”。但是，预科阶段必须提供相当课时的相3 |0 M& V* K4 a+ Q% ?5 K
关专业基础课。这就使许多专业性很强的预科课程的开设受到
5 m$ j3 e1 d1 ^限制。因此，判断一个提供预科课程的学院的实力，首先要看9 S" U9 E2 O, T' Z( n. ^* A
该学院提供课程的多少：如果一个学院可以提供广泛的专业供 F- H. Z/ q' P9 I+ N- J4 l6 [
选择，甚至包括广泛的研究生预科专业则说明该学院实力雄厚& r- O, }. t/ W$ c1 G
。比如格拉斯哥国际学院可以提供本科预科及硕士预科的几百' f4 Z7 R" r2 T, [3 m$ B
个专业的预科，甚至包含很多医学专业的预科，这足以说明该5 y- e" g" H9 e# A6 o7 ?5 _
学院是个实力雄厚的学院。反之，如果一个学院只能提供大学
4 K" Y1 q8 i% C6 g8 N! M预科，并且专业只限于商科课程，那么可以判断，该学院实力/ w Y% S% h9 A. G5 ?6 U# ^, g
有限。 2 u+ n6 U/ C k7 x1 g# w* I
学习的资源
$ F6 v% A# O! i' L. s目前的学院很多，但是，有一类学院越来越受到细心的学生和
6 L8 ?6 q8 y+ A4 [8 X" P1 |, l家长的青睐，这些学员有个共同的特点：在大学校园中学习、
. s+ g" v+ J8 R9 }住宿，到校注册后就可以像其他本科生和研究生一样使用大学
+ I) U+ S" d/ |9 ?5 T4 S9 ]+ M的一切资源(如图书馆、计算机教室等)；课程都是由大学设计) d/ k Z$ q' {5 X# B; R u
并考核的，专业课由大学老师教授的。比如：诺丁汉特伦特国0 f4 [! k6 r( R' B8 ]# Q( }/ G: z4 p
际学院。该学院位于中心校园的正中央，学生宿舍与教师办公( q$ u( S, K3 o% e4 T, I& n Z S6 z
室近在咫尺，学生在校期间就可以享受学生就业办公室提供的2 w2 J% Q8 s1 c: d. w g! ?4 g
就业指导和相关帮助。相反，很多学院，号称是大学的预科，
% s$ g0 W. t3 k* G+ @2 i但根本不在大学校园内，和大学只是合作关系。对于这样的学, ?& O* }9 S& S" ^
院，学生和家长对于授课质量和升学率及升学方式等一定要仔6 D5 E4 O7 g y" }3 ]1 a- ?
细了解、慎重选择。 9 R: [/ P% P$ C6 Z0 H D0 T
升学方式
5 E$ s L5 _0 ?! i很多学院都声称“直接升学”。但是，看一个学院是否“直升: i d5 |: r, S
”大学，最简单的方法就是看看学生在读完学院期间课程后的& {8 w7 a; ` n6 U
升学程序。真正的“直升”学院应该是高中毕业生读了预科后
( a( i! F/ N" v) c2 T直接读大一(或大二，如苏格兰地区的大学)，而不需要重新填
+ U2 p) j$ D* d J写任何申请表格或再通过UCAS申请；研究生预科读完后直接就2 l3 O9 B5 w- [+ C2 k+ V
读相应研究生院的相关研究生专业，而不是重新写PS并且重新
: t# m4 I: S- _! t( i* @递交申请。比如谢菲尔德国际学院的学生升入谢大相关专业课" u1 k8 l+ x" d! ?4 d
程就不需要再办任何手续，应该是名副其实的“直升”课程。
8 c" ^( o, z+ l% y升学率 5 L. ^1 Y: v( N- g& `4 U
学生和家长应当注意的是，有升学的可能和能够上学是两个绝- t) M' j" s4 B( z
对不同的概念。要搞清这两个概念的差别，只要问一下学生的% z* @! _5 e; h; R: N
升学率就好了。从理论上讲，在一个有100个人读书的预科学院
' \8 M4 |' n- n9 [( H$ t1 x里(比如某个公立学院)，如果学生的成绩非常好，能在这些学& G9 `% t5 W- ?0 W9 l/ a7 w
生中排第一名，在语言和GAP都足够高的情况下，他是有可能被4 W: v3 t' t! }5 }
牛津、剑桥通过面试破格录取的。如果这也算能升学，任何一
( X+ y4 k% |7 C$ k! }9 e- |4 [. X个预科都是“全能升”的了。
